Учебник "Детские болезни" предназначен для студентов лечебных факультетов медицинских высших учебных заведений. Его содержание соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки "Лечебное дело", дисциплине "Педиатрия" (уровень специалитета), целью которых является формирование профессиональных компетенций у будущих врачей - способности к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, готовности к ведению и лечению пациентов с различными заболеваниями в амбулаторных условиях и стационаре, оказанию медицинской помощи при внезапных острых состояниях, угрожающих жизни пациента, осуществлению комплекса профилактических мероприятий. Книга создана коллективом сотрудников кафедры детских болезней ФГАОУ ВО "Первый МГМУ им. И. М. Сеченова" Минздрава России (Сеченовский Университет). Авторы руководствовались многолетним опытом преподавания дисциплины "Педиатрия" студентам лечебного факультета. Издание содержит базовую теоретическую информацию, соответствующую сегодняшнему уровню развития науки и ее достижений, и дополнено оценочными средствами - заданиями в тестовой форме, сценариями клинических ситуаций - для самостоятельного контроля полученных знаний, а также ссылками на современные литературные источники. С расширенной и углубленной информацией по различным аспектам педиатрии студенты могут ознакомиться в дополнительных электронных материалах.

Учебник "Детские болезни" предназначен для студентов лечебных факультетов медицинских высших учебных заведений. Его содержание соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки "Лечебное дело", дисциплине "Педиатрия" (уровень специалитета), целью которых является формирование профессиональных компетенций у будущих врачей - способности к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, готовности к ведению и лечению пациентов с различными заболеваниями в амбулаторных условиях и стационаре, оказанию медицинской помощи при внезапных острых состояниях, угрожающих жизни пациента, осуществлению комплекса профилактических мероприятий. Книга создана коллективом сотрудников кафедры детских болезней ФГАОУ ВО "Первый МГМУ им. И. М. Сеченова" Минздрава России (Сеченовский Университет). Авторы руководствовались многолетним опытом преподавания дисциплины "Педиатрия" студентам лечебного факультета. Издание содержит базовую теоретическую информацию, соответствующую сегодняшнему уровню развития науки и ее достижений, и дополнено оценочными средствами - заданиями в тестовой форме, сценариями клинических ситуаций - для самостоятельного контроля полученных знаний, а также ссылками на современные литературные источники. С расширенной и углубленной информацией по различным аспектам педиатрии студенты могут ознакомиться в дополнительных электронных материалах.

Книга, которую вы держите в руках, является новым учебником для преподавания курса педиатрии на факультетах высшего сестринского образования.Предыдущие учебники: "Пропедевтика детских болезней" (М.: Медицина, 1998) и "Детские болезни" (М.: Медицина, 2001) - получили широкое распространение. В отзывах отмечаются конкретность изложения материала, его доступность, наличие большого количества необходимых иллюстраций, возможность закрепления сведений путем решения задач. При создании нового учебника "Детские болезни" с учетом пожеланий студентов мы объединили все разделы педиатрии в одном издании. В учебнике приведены современные сведения по традиционным разделам детских болезней: пропедевтики, неонатологии, патологии раннего возраста, внутренним болезням, инфекционным заболеваниям и глистным инвазиям. Описаны основные синдромы, требующие неотложной помощи. Наряду с этим отражены принципы организации медико-социальной помощи детям, уход за ребенком и воспитание, вопросы этики и деонтологии в педиатрии. В разделах, посвященных диагностике и лечению, содержатся сведения о современных методах, лекарственных препаратах и способах их применения в детском возрасте.

В руководстве рассмотрены вопросы диагностики, лечения и профилактики заболеваний легких, обусловленных воздействием пылевых и химических аэрозолей, вибрационной болезни, вызванной воздействием локальной и общей вибрации, профессиональной нейросенсорной тугоухости, профессиональных интоксикаций, профессиональных поражений сердечно-сосудистой системы, почек и мочевыводящих путей, заболеваний кожи и зрительного анализатора, психической сферы. Представлены разделы, отражающие профессиональные заболевания, связанные с функциональным перенапряжением, биологическими факторами, а также профессиональные заболевания медицинских работников. Изложены принципы санитарно-гигиенической оценки условий труда, организации и проведения предварительных и периодических медицинских осмотров лиц, занятых на тяжелых работах и работах с вредными и (или) опасными условиями труда, а также вопросы экспертизы связи заболевания с профессией и медико-социальной экспертизы.

В руководстве рассмотрены вопросы диагностики, лечения и профилактики заболеваний легких, обусловленных воздействием пылевых и химических аэрозолей, вибрационной болезни, вызванной воздействием локальной и общей вибрации, профессиональной нейросенсорной тугоухости, профессиональных интоксикаций, профессиональных поражений сердечно-сосудистой системы, почек и мочевыводящих путей, заболеваний кожи и зрительного анализатора, психической сферы. Представлены разделы, отражающие профессиональные заболевания, связанные с функциональным перенапряжением, биологическими факторами, а также профессиональные заболевания медицинских работников. Изложены принципы санитарно-гигиенической оценки условий труда, организации и проведения предварительных и периодических медицинских осмотров лиц, занятых на тяжелых работах и работах с вредными и (или) опасными условиями труда, а также вопросы экспертизы связи заболевания с профессией и медико-социальной экспертизы.

Учебник "Детские болезни" предназначен для студентов лечебных факультетов медицинских высших учебных заведений. Его содержание соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки "Лечебное дело", дисциплине "Педиатрия" (уровень специалитета), целью которых является формирование профессиональных компетенций у будущих врачей - способности к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, готовности к ведению и лечению пациентов с различными заболеваниями в амбулаторных условиях и стационаре, оказанию медицинской помощи при внезапных острых состояниях, угрожающих жизни пациента, осуществлению комплекса профилактических мероприятий. Книга создана коллективом сотрудников кафедры детских болезней ФГАОУ ВО "Первый МГМУ им. И.М. Сеченова" Минздрава России (Сеченовский Университет). Авторы руководствовались многолетним опытом преподавания дисциплины "Педиатрия" студентам лечебного факультета. Издание содержит базовую теоретическую информацию, соответствующую сегодняшнему уровню развития науки и ее достижений, и дополнено оценочными средствами - заданиями в тестовой форме, сценариями клинических ситуаций - для самостоятельного контроля полученных знаний, а также ссылками на современные литературные источники. С расширенной и углубленной информацией по различным аспектам педиатрии студенты могут ознакомиться в дополнительных электронных материалах.

В учебном пособии в доступной форме описаны стоматологические заболевания, встречаемые у детей. Представлены последние данные об их частоте и распространенности. На современном уровне рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины и диагностики основных стоматологических патологий. Подробно освещены методы и алгоритмы лечения наиболее распространенных стоматологических заболеваний на основе знаний возрастных анатомо-физиологических особенностей развития ребенка в анте- и постнатальном периодах жизни. .Изложены основные этапы одонтогенеза и формирования зубочелюстной системы у детей. Описаны аномалии развития и методы их профилактики, большое внимание также уделено комплексному подходу к ведению пациентов с врожденными дефектами челюстно-лицевой области. Приведены сведения о проявлении соматической патологии в полости рта у детей. .В издании представлена новейшая информация, необходимая для использования в учебном процессе студентам лечебного, стоматологического и педиатрического факультетов, а также ординаторам различных специальностей.

В учебном пособии в доступной форме описаны стоматологические заболевания, встречаемые у детей. Представлены последние данные об их частоте и распространенности. На современном уровне рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины и диагностики основных стоматологических патологий. Подробно освещены методы и алгоритмы лечения наиболее распространенных стоматологических заболеваний на основе знаний возрастных анатомо-физиологических особенностей развития ребенка в анте- и постнатальном периодах жизни. .Изложены основные этапы одонтогенеза и формирования зубочелюстной системы у детей. Описаны аномалии развития и методы их профилактики, большое внимание также уделено комплексному подходу к ведению пациентов с врожденными дефектами челюстно-лицевой области. Приведены сведения о проявлении соматической патологии в полости рта у детей. .В издании представлена новейшая информация, необходимая для использования в учебном процессе студентам лечебного, стоматологического и педиатрического факультетов, а также ординаторам различных специальностей.

Второе издание учебника отражает современный уровень знаний по наиболее часто встречающимся заболеваниям детского возраста. В книге ясно и доступно изложены все разделы педиатрии: история педиатрии, пропедевтика детских болезней, неонатология и патология раннего детства, аллергология и пульмонология, кардиология и ревматология, гастроэнтерология и гепатология, нефрология, гематология и иммунология, эндокринология, детские инфекционные заболевания, неотложная педиатрия. Учебник написан в соответствии с программой дисциплины «Педиатрия», его отличают систематизация, наглядность, возможность самостоятельного изучения материала и самоконтроля. Предназначен студентам, обучающимся в образовательных учреждениях высшего и среднего медицинского образования, а также слушателям дополнительного профессионального образования.

Второе издание учебника отражает современный уровень знаний по наиболее часто встречающимся заболеваниям детского возраста. В книге ясно и доступно изложены все разделы педиатрии: история педиатрии, пропедевтика детских болезней, неонатология и патология раннего детства, аллергология и пульмонология, кардиология и ревматология, гастроэнтерология и гепатология, нефрология, гематология и иммунология, эндокринология, детские инфекционные заболевания, неотложная педиатрия. Учебник написан в соответствии с программой дисциплины «Педиатрия», его отличают систематизация, наглядность, возможность самостоятельного изучения материала и самоконтроля. Предназначен студентам, обучающимся в образовательных учреждениях высшего и среднего медицинского образования, а также слушателям дополнительного профессионального образования.

Сборник рабочих программ по физике для 7-9 классов содержит несколько вариантов тематического планирования, обеспеченных следующими комплектами учебников: "Физика, 7-9" - авторов С. В. Громова, Н. А. Родиной под ред. Н. В. Шароновой; "Физика, 7-9" - автора О. Ф. Кабардина (линия "Архимед"); "Физика, 7-9" - под ред. А. А. Пинского, В. Г. Разумовского; "Физика, 7-9" - под ред. А. А. Фадеевой.

Национальное руководство «Инфекционные болезни» содержит современную информацию об организации службы инфекционной помощи в России, о методах диагностики и лечения инфекционных болезней. В издании впервые приведены рекомендации по основным клиническим синдромам, подробно изложены свойства возбудителя, эпидемиология, профилактика, патогенез, клиническая картина, диагностика, лечение инфекционных и паразитарных болезней, включая новые нозоформы, ставшие актуальными в XXI в. .В подготовке настоящего издания в качестве авторов-состави-телей и рецензентов принимали участие ведущие специалисты. Все рекомендации прошли этап независимого рецензирования. .Предназначено для инфекционистов, семейных врачей, врачей общей практики, студентов старших курсов медицинских вузов, интернов, ординаторов, аспирантов. .

Национальное руководство «Инфекционные болезни» содержит современную информацию об организации службы инфекционной помощи в России, о методах диагностики и лечения инфекционных болезней. В издании впервые приведены рекомендации по основным клиническим синдромам, подробно изложены свойства возбудителя, эпидемиология, профилактика, патогенез, клиническая картина, диагностика, лечение инфекционных и паразитарных болезней, включая новые нозоформы, ставшие актуальными в XXI в. .В подготовке настоящего издания в качестве авторов-состави-телей и рецензентов принимали участие ведущие специалисты. Все рекомендации прошли этап независимого рецензирования. .Предназначено для инфекционистов, семейных врачей, врачей общей практики, студентов старших курсов медицинских вузов, интернов, ординаторов, аспирантов. .