Несет меня лиса. Потешки и беседы по картинкам. Интеграция социально-коммуникативного, речевого, познавательного и художественно-эстетического развития.

Кисонька-мурысонька. Потешки и беседы по картинкам. Интеграция социально-коммуникативного, речевого, познавательного и художественно-эстетического развития.

Курочка-рябушечка. Потешки и беседы по картинкам. Интеграция социально-коммуникативного, речевого, познавательного и художественно-эстетического развития.

Сорока-белобока. Потешки и беседы по картинкам. Интеграция социально-коммуникативного, речевого, познавательного и художественно-эстетического развития.

Интеграция социально-коммуникативного, речевого, познавательного и художественно-эстетического развития. Дидактический материал.

Интеграция социально-коммуникативного, речевого, познавательного и художественно-эстетического развития. Дидактический материал.

Интеграция социально-коммуникативного, речевого, познавательного и художественно-эстетического развития. Дидактический материал.

Интеграция социально-коммуникативного, речевого, познавательного и художественно-эстетического развития. Дидактический материал.

Интеграция социально-коммуникативного, речевого, познавательного и художественно-эстетического развития. Дидактический материал.

Интеграция социально-коммуникативного, речевого, познавательного и художественно-эстетического развития. Дидактический материал.

Интеграция социально-коммуникативного, речевого, познавательного и художественно-эстетического развития. Дидактический материал.

Интеграция социально-коммуникативного, речевого, познавательного и художественно-эстетического развития. Дидактический материал.

Учебно-методический комплект "Детская безопасность". УМК направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания всех образовательных областей. Дидактический материал включает 8 карточек с сюжетными картинками и познавательные беседы с детьми. Каждая беседа включает круг вопросов на осмысление детьми огня как явления культуры: что такое огонь и как он "работает" и где какие профессии связаны с огнем, почему случаются пожары, чего боится огонь и можно ли им управлять, что такое "правила пожарной безопасности" и почему их нужно соблюдать.

УМК "Детская безопасность". УМК направлена на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания образовательных областей. Дидактический материал включает 8 карточек с сюжетными картинками и познавательные беседы с детьми дошкольного и школьного возраста. Каждая беседа направлена на осмысление детьми причин событий и их последствий, связанных с общением и культурой поведения. Почему посуда убежала от Федоры? Как Мойдодыр помог мальчику-грязнуле? Что приснилось упрямому Фоме? Как Ванечка и Танечка спаслись от Бармалея? Кого спас дядя Степа?