Учебное пособие соответствует учебной программе по технологии лекарств фармацевтических училищ. В нем освещены вопросы современного производства лекарственных препаратов в условиях аптек. Пособие может быть использовано в учебном процессе в фармацевтических училищах, колледжах, а также фармацевтами аптечных учреждений и слушателями факультетов усовершенствования. 0

Учебное пособие соответствует учебной программе по технологии лекарств фармацевтических училищ. В нем освещены вопросы современного производства лекарственных препаратов в условиях аптек. Пособие может быть использовано в учебном процессе в фармацевтических училищах, колледжах, а также фармацевтами аптечных учреждений и слушателями факультетов усовершенствования. 0

Руководство составлено в соответствии с новой учебной программой для студентов медицинских вузов (М., 2001) и действующим государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (2001). В руководстве освещены все основные разделы биологии: биология клетки, закономерности реализации генотипа в фенотип, онтогенез, гомеостаз, эволюционное учение, закономерности эволюции систем органов и онто- и филогенетически обусловленные пороки развития человека, антропогенез, экология. Большое внимание уделено профильному преподаванию биологии на стоматологическом факультете. Отражены современные достижения биологии и ее связь с практическим здравоохранением. Для студентов медицинских вузов. 0

Руководство составлено в соответствии с новой учебной программой для студентов медицинских вузов (М., 2001) и действующим государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (2001). В руководстве освещены все основные разделы биологии: биология клетки, закономерности реализации генотипа в фенотип, онтогенез, гомеостаз, эволюционное учение, закономерности эволюции систем органов и онто- и филогенетически обусловленные пороки развития человека, антропогенез, экология. Большое внимание уделено профильному преподаванию биологии на стоматологическом факультете. Отражены современные достижения биологии и ее связь с практическим здравоохранением. Для студентов медицинских вузов. 0

Учебное пособие к практическим занятиям по физиологии подготовлено в соответствии с учебным планом и учебной программой 2001 г. по специальности 03.00.13 - физиология, направлению 032100 - физическая культура, а также требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования РФ в области физической культуры (2000). Руководство знакомит читателя с методическими подходами изучения функционирования основных систем и функционального состояния организма человека в различных условиях его деятельности. Основная цель пособия - облегчить подготовку студентов к практическим, лабораторным и семинарским занятиям, помочь им в самостоятельной работе. Предназначено для студентов факультетов очного и заочного обучения высших учебных заведений физической культуры.

Настоящее учебное пособие дополняет базовый учебник "Психология" (Лукацкий М.А., Остренкова М.Е.), являющийся основным для студентов, которые обучаются в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлниям подготовки (специальностям) 060101 "Лечебное дело" (квалификация/степень "специалист") и 060201 "Стоматология" (квалификация/степень "специалист"). В пособии представлены авторские психологические тексты, которые позволят студентам лучше понять закономерности психологической жизни человека, описанные в базовом учебнике, а также даны контрольные вопросы и тесты для самостоятельной проверки уровня знаний по каждому разделу учебного курса "Педагогика и психология". Знакомство с материалами пособия даст возможность студентам разобраться в том, как на практическом уровне специалистами-психологами ведется работа по изучению внутреннего мира и особенностей поведения человека. Материалы пособия изобилуют сведениями о психосоматических характеристиках бытия людей, здоровом образе жизни и психологическом благополучии, что, безусловно, является ценным для студентов - будущих врачей.

Настоящее учебное пособие дополняет базовый учебник "Психология" (Лукацкий М.А., Остренкова М.Е.), являющийся основным для студентов, которые обучаются в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлниям подготовки (специальностям) 060101 "Лечебное дело" (квалификация/степень "специалист") и 060201 "Стоматология" (квалификация/степень "специалист"). В пособии представлены авторские психологические тексты, которые позволят студентам лучше понять закономерности психологической жизни человека, описанные в базовом учебнике, а также даны контрольные вопросы и тесты для самостоятельной проверки уровня знаний по каждому разделу учебного курса "Педагогика и психология". Знакомство с материалами пособия даст возможность студентам разобраться в том, как на практическом уровне специалистами-психологами ведется работа по изучению внутреннего мира и особенностей поведения человека. Материалы пособия изобилуют сведениями о психосоматических характеристиках бытия людей, здоровом образе жизни и психологическом благополучии, что, безусловно, является ценным для студентов - будущих врачей.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 060101 "Лечебное дело" Министерства образования и науки Российской Федерации (2010 г.). Изложение материала в виде вопросов и ответов способствует самоконтролю учащихся в процессе обучения и более глубокому усвоению материала, особенно иностранными студентами, изучающими дисциплину "Гинекология" на русском языке. Востребованность пособия предопределила целесообразность подготовки настоящего, третьего, издания, дополненного сведениями последних лет. Предназначено студентам медицинских вузов, а также студентам-иностранцам, обучающимся в России, клиническим ординаторам. 3-е издание, переработанное и дополненное.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 060101 "Лечебное дело" Министерства образования и науки Российской Федерации (2010 г.). Изложение материала в виде вопросов и ответов способствует самоконтролю учащихся в процессе обучения и более глубокому усвоению материала, особенно иностранными студентами, изучающими дисциплину "Гинекология" на русском языке. Востребованность пособия предопределила целесообразность подготовки настоящего, третьего, издания, дополненного сведениями последних лет. Предназначено студентам медицинских вузов, а также студентам-иностранцам, обучающимся в России, клиническим ординаторам. .

Второе издание руководства к практическим занятиям существенно дополнено материалами по изучению биодоступности лекарственных препаратов, а также в нем значительно расширена и обновлена практическая часть, посвященная приемам и методам генетической инженерии. В учебном пособии приведены все необходимые программные материалы для прохождения курса фармацевтической биотехнологии студентами заочных отделений медицинских вузов. Для облегчения усвоения материала пособие содержит словарь-справочник с комментариями. Издание предназначено для студентов, интернов, аспирантов и преподавателей медицинских и фармацевтических вузов. 2-е издание, переработанное и дополненное.

В руководстве к практическим занятиям по офтальмологии четко и конкретно охарактеризованы основные задачи каждого практического занятия, предложен определенный методически аргументированный порядок изучения каждой темы и приведены практические принципы и наиболее доступные в повседневной деятельности как врача-педиатра, так и врача-лечебника методы выявления патологических глазных симптомов. Содержатся рекомендации по оснащению и порядку проведения занятия, перечень практических навыков и умений, домашнее задание, вопросы программированного контроля первого и второго уровня, ситуационные задачи к каждой теме. . .Учебное пособие предназначено студентам медицинских высших учебных заведений.

Военная гигиена - самостоятельная отрасль гигиенической науки со специфическим содержанием и особыми, присущими ей методами. Научно-технический прогресс в военном деле резко изменил характер военного труда, повысив значимость человека в реализации боевой эффективности военной техники и усложнив условия боевой деятельности. Военная служба в настоящее время характеризуется повышенным информационным наполнением, высокими физическими нагрузками и психоэмоциональным напряжением. Второе издание учебного пособия обновлено и переработано с учетом современных тенденций. Темы практических занятий соответствуют рекомендациям официальных документов (ГОСТ, СанПиН, нормативы, правила, инструкции). Руководство к практическим занятиям предназначено студентам медико-профилактических, лечебных факультетов медицинских вузов, учебных военных центров, а также поможет в работе войсковым врачам и врачам-экспертам гигиенических отделов центров гигиены и эпидемиологии.

В учебное пособие включены разделы, посвященные вопросам гигиенической оценки факторов естественной и искусственной среды обитания человека, — гигиена питьевой воды и питьевого водоснабжения, санитарная охрана водных объектов, гигиена почвы населенных мест, атмосферного воздуха поселений, жилых и общественных зданий, планировки населенных мест. Рассмотрены технологии организации государственного санитарно-эпидемиологического надзора за коммунальными объектами. В книгу вошли контрольные задания, темы презентаций для углубленной теоретической проработки ряда разделов, варианты ситуационных задач, направленных на формирование практических умений, необходимых врачу по коммунальной гигиене. Представлены дополнительные теоретические и справочные материалы, необходимые для выполнения заданий, приведены методики и алгоритмы действий, выполняемых при решении профессиональных вопросов.Издание предназначено студентам медицинских вузов, ординаторам и врачам.

В руководстве к практическим занятиям изложены современные методы диагностики и лечебная тактика по каждому хирургическому заболеванию согласно последним клиническим рекомендациям, принятым в России, а также приведены современные классификации заболеваний. Значительно помогают в усвоении учебного материала таблицы, схемы операций и операционные фотографии. К каждой теме в руководстве приложен рекомендуемый перечень литературных источников.Учебное пособие предназначено студентам лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов.