Предлагаемый вашему вниманию учебно-методический комплект направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания всех образовательных областей. . .Комплект включает 8 карточек с иллюстрациями и беседами по сюжетам литературных произведений.

Предлагаемый вашему вниманию учебно-методический комплект направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания всех образовательных областей. . .Комплект включает 8 карточек с иллюстрациями и беседами по сюжетам литературных произведений.

Предлагаемый вашему вниманию учебно-методический комплект направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания всех образовательных областей. . .Комплект включает 8 карточек с сюжетными картинками и познавательные беседы с детьми.

Предлагаемый вашему вниманию учебно-методический комплект направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания всех образовательных областей. . .Комплект включает 8 карточек с сюжетными картинками и познавательные беседы с детьми.

УМК "Детская безопасность". УМК направлена на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания образовательных областей. Дидактический материал включает 8 карточек с сюжетными картинками и познавательные беседы с детьми дошкольного и школьного возраста. Каждая беседа направлена на осмысление детьми причин событий и их последствий, связанных с общением и культурой поведения. Почему посуда убежала от Федоры? Как Мойдодыр помог мальчику-грязнуле? Что приснилось упрямому Фоме? Как Ванечка и Танечка спаслись от Бармалея? Кого спас дядя Степа?

Предлагаемый вашему вниманию учебно-методический комплект направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания всех образовательных областей. . .Комплект включает 8 карточек с сюжетными картинками и познавательные беседы с детьми.

Предлагаемый вашему вниманию учебно-методический комплект направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания всех образовательных областей. . .Комплект включает 8 карточек с сюжетными картинками и познавательные беседы с детьми.

Предлагаемый вашему вниманию учебно-методический комплект направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания всех образовательных областей. . .Комплект включает 8 карточек с сюжетными картинками и познавательные беседы с детьми.

Предлагаемый вашему вниманию учебно-методический комплект направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания всех образовательных областей. . .Комплект включает 8 карточек с сюжетными картинками и познавательные беседы с детьми.

УМК "Детская безопасность". УМК направлена на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания образовательных областей. Дидактический материал включает 8 карточек с сюжетными картинками и познавательные беседы с детьми дошкольного и школьного возраста. Каждая беседа включает круг вопросов на осмысление детьми дороги как явления культуры: что такое дорога и для чего она нужна, какие бывают дороги, как люди создают дороги и путешествуют по ним, какие опасности могут предостерегать человека на дороге, что такое "правила дорожного движения" и почему их нужно соблюдать.

УМК "Детская безопасность". УМК направлена на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания образовательных областей. Дидактический материал включает 8 карточек с сюжетными картинками и познавательные беседы с детьми. Каждая беседа направлена на осмысление детьми разных явлений природы, таящих опасность для человека. Мороз и солнце, холод и жара, снег и дождь, вода (водоем) и лед (гололед), буря и гроза представлены в разных ситуациях через образы детей (мальчика и девочки) и их поведение на прогулках в разные времена года.