Учебное пособие посвящено вопросам методологии и методики диагностического процесса при детских болезнях. Описаны история присвоения названия болезням и основные этапы диагностического процесса. Приведен критический анализ существующих методик. Дан материал об оригинальном алгоритме логико-интуитивной диагностики и его использовании на примере некоторых детских болезней. Предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, интернов, ординаторов, врачей-неонатологов, педиатров и врачей смежных специальностей.

Учебное пособие содержит основные понятия, принципы и методы математической статистики, принятые в клинической лабораторной диагностике по разделу "Контроль качества". Особое внимание обращается на источники погрешностей, выявляемые системой внутрилабораторного контроля качества. Учебное пособие предназначено для специалистов в области клинической лабораторной диагностики, врачей КДЛ, курсантов врачей КЛД - слушателей ФПК и ПП, студентов и преподавателей медицинских вузов. 2-е издание, стереотипное.

Учебное пособие содержит основные понятия, принципы и методы математической статистики, принятые в клинической лабораторной диагностике по разделу «Контроль качества». Особое внимание обращается на источники погрешностей, выявляемые системой внутри-лабораторного контроля качества. .Учебное пособие предназначено для специалистов в области клинической лабораторной диагностики, врачей КДЛ, курсантов-врачей КЛД — слушателей ФПК и ПП, студентов и преподавателей медицинских вузов и колледжей. .

Учебное пособие содержит основные понятия, принципы и методы математической статистики, принятые в клинической лабораторной диагностике по разделу «Контроль качества». Особое внимание обращается на источники погрешностей, выявляемые системой внутрилабораторного контроля качества. Учебное пособие предназначено для специалистов в области клинической лабораторной диагностики, врачей КДЛ, курсантов-врачей КЛД — слушателей ФПК и ПП, студентов и преподавателей медицинских вузов.

Учебное пособие содержит основные понятия, принципы и методы математической статистики, принятые в клинической лабораторной диагностике по разделу «Контроль качества». Особое внимание обращается на источники погрешностей, выявляемые системой внутри-лабораторного контроля качества. .Учебное пособие предназначено для специалистов в области клинической лабораторной диагностики, врачей КДЛ, курсантов-врачей КЛД — слушателей ФПК и ПП, студентов и преподавателей медицинских вузов и колледжей. .

Учебное пособие содержит основные понятия, принципы и методы математической статистики, принятые в клинической лабораторной диагностике по разделу «Контроль качества». Особое внимание обращается на источники погрешностей, выявляемые системой внутрилабораторного контроля качества. Учебное пособие предназначено для специалистов в области клинической лабораторной диагностики, врачей КДЛ, курсантов-врачей КЛД — слушателей ФПК и ПП, студентов и преподавателей медицинских вузов.

В учебном пособии рассмотрены основы диагностики наиболее распространенных в клинической практике патологических синдромов и заболеваний, в том числе требующих оказания неотложной помощи. Также изложены основы диагностики внутренних болезней. Наряду с традиционными клиническими методиками (опрос, осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация) в учебном пособии подробно описаны основные лабораторные и инструментальные методы обследования пациента. Также рассматриваются основные правила оформления медицинской документации (учебной истории болезни и амбулаторной карты). Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования по специальности "Лечебное дело".

В учебном пособии представлены основные методы клинического обследования больного и общие понятия о лабораторных и инструментальных методах исследования. Учебное пособие составлено в соответствии с типовой программой по дисциплине "Пропедевтика внутренних болезней", утвержденной Министерством образования Российской Федерации в 2003 году. Для студентов, изучающих курс пропедевтики внутренних болезней, а также для студентов старших курсов и начинающих врачей. 0

В учебном пособии представлены основные методы клинического обследования больного и общие понятия о лабораторных и инструментальных методах исследования. Учебное пособие составлено в соответствии с типовой программой по дисциплине "Пропедевтика внутренних болезней", утвержденной Министерством образования Российской Федерации в 2003 году. Для студентов, изучающих курс пропедевтики внутренних болезней, а также для студентов старших курсов и начинающих врачей. 0

Учебное пособие содержит основные понятия, принципы и методы математической статистики, принятые в клинической лабораторной диагностике по разделу "Контроль качества". Особое внимание обращается на источники погрешностей, выявляемые системой внутрилабораторного контроля качества. Учебное пособие предназначено для специалистов в области клинической лабораторной диагностики, врачей КДЛ, курсантов-врачей КЛД - слушателей ФПК и ПП, студентов и преподавателей медицинских вузов и колледжей. 2-е издание, исправленное

Учебное пособие содержит основные понятия, принципы и методы математической статистики, принятые в клинической лабораторной диагностике по разделу Контроль качества. Особое внимание обращается на источники погрешностей, выявляемые системой внутрилабораторного контроля качества.Учебное пособие предназначено для специалистов в области клинической лабораторной диагностики, студентов и преподавателей медицинских колледжей. 4-е издание, стереотипное.

В учебном пособии рассмотрены основы диагностики наиболее распространенных в клинической практике патологических синдромов и заболеваний, в том числе требующих оказания неотложной помощи. Изложены основы диагностики беременности, острых и хронических гинекологических заболеваний. Рассмотрены организация акушерства и гинекологии, а также методы обследования беременных с физиологически протекающей беременностью, женщин с гинекологическими заболеваниями. Наряду с традиционными клиническими методиками (опрос, осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация), подробно описаны основные лабораторные и инструментальные методы обследования пациенток. Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования по специальности "Лечебное дело".

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме педиатрии - клинической диагностике и объему неотложной терапии новорожденным, наиболее распространенным в практике врача-педиатра патологическим синдромам и заболеваниям. Представлена техника основных медицинских манипуляций на догоспитальном этапе. Предназначено интернам, ординаторам и врачам, обучающимся в системе дополнительного образования по специальности "Педиатрия".

В учебном пособии приведено описание наиболее распространенных в клинической практике лабораторных и инструментальных методов диагностики, в том числе клинического и биохимического анализов крови, исследований системы гемостаза, иммунологических исследований, электрокардиографии, ультразвуковых, рентгенологических, радионуклидных и эндоскопических методов исследования, способов современной оценки функционального состояния внутренних органов и систем. Подробно изложены техника каждого метода, показания и противопоказания к его применению, способы оценки отклонений от нормальных показателей и интерпретации полученных результатов. Данное издание входит в цикл трудов "Основы клинической диагностики и лечения заболеваний внутренних органов". Учебное пособие предназначено для обучения студентов медицинских вузов, а также слушателей учреждений дополнительного профессионального образования и повышения квалификации специалистов.

В учебном пособии приведено описание наиболее распространенных в клинической практике лабораторных и инструментальных методов диагностики, в том числе клинического и биохимического анализов крови, исследований системы гемостаза, иммунологических исследований, электрокардиографии, ультразвуковых, рентгенологических, радионуклидных и эндоскопических методов исследования, способов современной оценки функционального состояния внутренних органов и систем. Подробно изложены техника каждого метода, показания и противопоказания к его применению, способы оценки отклонений от нормальных показателей и интерпретации полученных результатов. Данное издание входит в цикл трудов "Основы клинической диагностики и лечения заболеваний внутренних органов". Учебное пособие предназначено для обучения студентов медицинских вузов, а также слушателей учреждений дополнительного профессионального образования и повышения квалификации специалистов.

В учебном пособии рассмотрены основы диагностики наиболее рас пространенных в клинической практике патологических синдромов и за болеваний, в том числе требующих оказания неотложной помощи. Такж< изложены основы диагностики внутренних болезней.Наряду с традиционными клиническими методиками (опрос, осмотр пальпация, перкуссия и аускультация) в учебном пособии подробно опи саны основные лабораторные и инструментальные методы обследования пациента. Также рассматриваются основные правила оформления медицинской документации (учебной истории болезни и амбулаторной карты).Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело».