Пособие представляет собой практическое «Руководство исследовательской деятельностью школьников». Рассмотрены принципы и формы организации учебно-исследовательской деятельности школьников, ее методическое сопровождение. Пособие составлено по результатам авторских проектов по учебным исследованиям, реализованных в Красноярском крае в 2009-2014 годах. В сборнике изложены как методологические основания проектирования программ, так и учебно-методические рекомендации. В приложениях приводятся примеры учебно-проектных разработок.Содержание пособия соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (ФГОС ООО). Пособие сопровождается электронным приложением, содержащим примеры учебно-проектных разработок. .Книга предназначена для учителей, методистов, авторов элективных курсов, творческих коллективов педагогов основного и дополнительного образования, интересующихся вопросами деятельностного содержания образования в области организации учебных исследований со школьниками, студентов педагогических специальностей. .

Пособие представляет собой практическое «Руководство исследовательской деятельностью школьников». Рассмотрены принципы и формы организации учебно-исследовательской деятельности школьников, ее методическое сопровождение. Пособие составлено по результатам авторских проектов по учебным исследованиям, реализованных в Красноярском крае в 2009-2014 годах. В сборнике изложены как методологические основания проектирования программ, так и учебно-методические рекомендации. В приложениях приводятся примеры учебно-проектных разработок.Содержание пособия соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (ФГОС ООО). Пособие сопровождается электронным приложением, содержащим примеры учебно-проектных разработок. .Книга предназначена для учителей, методистов, авторов элективных курсов, творческих коллективов педагогов основного и дополнительного образования, интересующихся вопросами деятельностного содержания образования в области организации учебных исследований со школьниками, студентов педагогических специальностей. .

Учебно-методическое пособие «Путь в науку» предназначено для школьников, студентов и аспирантов, а также педагогов, осуществляющих руководство научно-исследовательской деятельностью учащихся. Пособие подготовлено в рамках научно-образовательного проекта «Путь в науку», реализуемого Студенческим научным обществом Вятского государственного гуманитарного университета. В пособии изложены методические и содержательные аспекты организации научно-образовательной деятельности студентов и школьников. 2-е издание, стереотипное.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для учителей школ, педагогов дополнительного образования, бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлениям педагогического образования. В пособии представлены теоретические основы разработки учебных проектов, методика работы проектной деятельности обучающихся и практические материалы с учетом требований современных государственных образовательных стандартов. Автор благодарит Кореневу Л. Б., заместителя директора МЦДПО «Центр развития образования», г. Сыктывкар Жигалову Е. В., Горбатенко В. И., заместителей директоров Гимназии им. А. С. Пушкина, г. Сыктывкара, предоставивших практические материалы, использованные на практике.

Пособие адресовано учителям и руководителям образовательных учреждений. Серия семинаров предполагает активное освоение педагогами подходов к организации учебно-исследовательской деятельности старшеклассников применительно к условиям конкретного образовательного учреждения. Семинары призваны выявить роль и место учебно-исследовательской деятельности старшеклассников в образовательном учреждении, реализующем профильное обучение, помочь учителям в знакомстве с педагогическими технологиями, позволяющими эффективно включить школьников в проведение учебных исследований.

Программа внеурочной деятельности по физике разработана в соответствии с ФГОС ООО и содержит пояснительную записку, тематическое планирование системы занятий с указанием основных видов учебной деятельности обучающихся 7 класса, учебно-методическое обеспечение образовательного процесса; направлена на достижение планируемых результатов внеурочной работы и развитие у школьников основ исследовательской и экспериментальной деятельности. Пособие предназначено учителям физики, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций.

Программа внеурочной деятельности по физике разработана в соответствии с ФГОС ООО и содержит пояснительную записку, развернутое календарно-тематическое планирование системы занятий с указанием основных видов учебной деятельности обучающихся 6 класса, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса; направлена на достижение планируемых результатов внеурочной работы и развитие у школьников основ исследовательской и проектной деятельности. Пособие предназначено учителям физики, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций.

Программа внеурочной деятельности по физике разработана в соответствии с ФГОС ООО и содержит пояснительную записку, тематическое планирование системы занятий с указанием основных видов учебной деятельности обучающихся 7 класса, учебно-методическое обеспечение образовательного процесса; направлена на достижение планируемых результатов внеурочной работы и развитие у школьников основ исследовательской и экспериментальной деятельности. .Пособие предназначено учителям физики, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций. .

Программа внеурочной деятельности по физике разработана в соответствии с ФГОС ООО и содержит пояснительную записку, тематическое планирование системы занятий с указанием основных видов учебной деятельности обучающихся 7 класса, учебно-методическое обеспечение образовательного процесса; направлена на достижение планируемых результатов внеурочной работы и развитие у школьников основ исследовательской и экспериментальной деятельности. .Пособие предназначено учителям физики, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций. .

Программа внеурочной деятельности по физике разработана в соответствии с ФГОС ООО и содержит пояснительную записку, развернутое календарно-тематическое планирование системы занятий с указанием основных видов учебной деятельности обучающихся 6 класса, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса; направлена на достижение планируемых результатов внеурочной работы и развитие у школьников основ исследовательской и проектной деятельности. Пособие предназначено учителям физики, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций.

Программа внеурочной деятельности по физике разработана в соответствии с ФГОС ООО и содержит пояснительную записку, развернутое календарно-тематическое планирование системы занятий с указанием основных видов учебной деятельности обучающихся 6 класса, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса; направлена на достижение планируемых результатов внеурочной работы и развитие у школьников основ исследовательской и проектной деятельности. Пособие предназначено учителям физики, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование". В пособии представлены технологии обучения младших школьников, без овладения которыми выпускник бакалавриата не может стать успешным учителем начальной школы. Учебно-методическое пособие адресовано как студентам бакалавриата, готовящим себя к профессиональной деятельности в сфере начального образования, так и учителям начальных классов, всем, кто заинтересован в повышении качества начального образования.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование". В пособии представлены технологии обучения младших школьников, без овладения которыми выпускник бакалавриата не может стать успешным учителем начальной школы. Учебно-методическое пособие адресовано как студентам бакалавриата, готовящим себя к профессиональной деятельности в сфере начального образования, так и учителям начальных классов, всем, кто заинтересован в повышении качества начального образования.

В методическом пособии "Организация экологических исследований младших школьников" представлены методические материалы для педагогов, работающих с детьми младшего школьного возраста, по проведению исследовательской работы по экологии. Авторы показывают особенности организации исследовательской деятельности младших школьников, а также возможности единого эколого-образовательного пространства в масштабах района для проведения исследований. Для учителей начальных классов, заместителей директора по учебно-воспитательной работе, педагогов дополнительного образования.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование". В пособии представлены технологии обучения младших школьников, без овладения которыми выпускник бакалавриата не может стать успешным учителем начальной школы. Учебно-методическое пособие адресовано как студентам бакалавриата, готовящим себя к профессиональной деятельности в сфере начального образования, так и учителям начальных классов, всем, кто заинтересован в повышении качества начального образования.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование". В пособии представлены технологии обучения младших школьников, без овладения которыми выпускник бакалавриата не может стать успешным учителем начальной школы. Учебно-методическое пособие адресовано как студентам бакалавриата, готовящим себя к профессиональной деятельности в сфере начального образования, так и учителям начальных классов, всем, кто заинтересован в повышении качества начального образования.