Данное пособие подготовлено коллективом кафедры общей хирургии Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова и кафедры онкологии Государственного института усовершенствования врачей Министерства обороны РФ. Учебное пособие написано в соответствии с действующей учебной программой по онкологии. В нем представлена современная концепция клинической онкологии, организация специализированной помощи онкологическим больным, изложены материалы о клинике, диагностике и методах лечения наиболее распространенных онкологических заболеваний. Учебное пособие предназначено для студентов и слушателей Военно-медицинской академии, для хирургов и врачей лечебно-диагностических учреждений Министерства обороны РФ, обучающихся на циклах последипломного образования.

Последние достижения морфо-молекулярной биологии и медицинских технологий конца XX - начала XXI века во многом определили не только механизмы функционирования злокачественной клетки, но и знаменуют настоящий прорыв в практической онкологии. Эти знания приобретают все большее значение в работе каждого врача. Первичная диагностика рака, как правило, проводится врачами общей практики (терапевтом, хирургом, гинекологом, урологом, отоларингологом, стоматологом, педиатром и др.), к которым впервые обращаются больные или у которых они находятся на диспансерном учете в связи с предраковыми или иными заболеваниями. Быстрый прогресс визуализирующих и специальных методов диагностики, прогностических и предсказывающих факторов требует многосторонних знаний для интерпретации результатов исследований. Любой врач, независимо от его профиля, должен не только знать клинические признаки онкологических заболеваний, методы и стандарты их диагностики, но и достижения онкологии, разбираться в вопросах организации профилактических (скрининговых) мероприятий с учетом кинетики и закономерностей опухолевого роста, т. е. быть профессионально компетентным. После выхода последнего издания настоящего руководства появились новые подходы в диагностике и таргетной терапии опухолей, организованы автоматизированные раковые регистры на всей территории РФ, введены новые формы учета онкологических больных, новая Международная классификация болезней (МКБ-10). Кроме необходимости внесения соответствующих дополнений и исправлений, дополнительное издание руководства обусловлено спросом среди студентов, врачей разных специальностей и относительно небольшим тиражом второго издания. С учетом современных достижений онкологии и поступивших замечаний внесены изменения и дополнения. Учебное пособие "Клиническая онкология" предназначено для слушателей факультетов последипломного образования врачей общей практики, хирургов, акушеров-гинекологов, педиатров, стоматологов и др., практикующих специалистов-онкологов, студентов старших курсов медицинских вузов. 3-е издание, исправленное и дополненное.

Настоящий практикум является дополнением к учебнику "Общая хирургия" под ред. П. Н. Зубарева, М. И. Лыткина, М. В. Епифанова. Он содержит практические аспекты основных разделов курса общей хирургии: асептика и антисептика, кровотечение и кровопотеря, десмургия, основы анестезиологии и реаниматологии, трансфузиология, особенности обследования хирургического больного, хирургические инфекции. Практикум отражает структуру и практические навыки, приобретаемые на 27 занятиях, проводимых в Военно-медицинской академии, по 18 темам общей хирургии. Содержание практикума полностью соответствует учебной программе по хирургии, составленной с учетом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Пособие предназначено для подготовки к практическим занятиям по общей хирургии курсантов и студентов Военно-медицинской академии, а также других медицинских вузов.

Клиническая психиатрия. Избранные лекции: Учебное пособие . .

Клиническая психиатрия. Избранные лекции: Учебное пособие . .

Вашему вниманию предлагается издание "Клиническая анатомия черепа. Учебное пособие".

Вашему вниманию предлагается издание "Клиническая анатомия черепа. Учебное пособие".

В учебном пособии излагаются основы предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования дисциплины "Социология журналистики", включающие различные аспекты применения социологических методов и методик в журналистской деятельности на базе одноименных знаний об обществе, теоретических представлений о прессе и приобретенных навыков массмедийной работы. Раскрываются технологии теоретико-практического взаимодействия социологии и журналистики как значительного ресурса повышения эффективности прессы и профессиональной культуры служителей пера, камеры, микрофона. Описываются слагаемые творческой лаборатории журналиста-социолога, а также особенности креативной работы над вербально-визуальными медиатекстами из жанровой палитры социологической журналистики и публицистики. Характеризуются приемы и способы социологического контроля и качественной оценки деятельности журналистских персоналий и творческих коллективов, а также их эффективного сотрудничества с массовой аудиторией, гражданскими структурами и органами власти. Для обучения студентов по направлениям "Журналистика" (бакалавриат и магистратура), "Реклама и связи с общественностью", "Социология". Рекомендовано к изданию кафедрой журналистики Московского гуманитарного университета.

Предлагаемый курс лекций основан на филогенетической теории общей патологии. В книге изложены новые представления о различии факторов этиологии и общности патогенеза, наиболее широко распространенных в популяции метаболических пандемиях, болезнях цивилизации и реализации их профилактики, что требует совершенствования знаний специалистов многих медицинских специальностей. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Издание предназначено для специалистов всех направлений медицинской науки и практики: кардиологов, эндокринологов, терапевтов, диетологов, клинических патологов - руководителей лабораторий, которые призваны помочь клиницистам в понимании изменений многих биохимических параметров биологических сред организма. Оно может быть полезно продвинутым студентам, ординаторам и аспирантам, которые хотят познакомиться с фундаментальными процессами в медицине как части общей биологии. Содержит дополнительные материалы (электронный ресурс).

Цель настоящего издания — помочь врачам (детским анестезиологам-реаниматологам, онкологам, онкологам-гематологам) в своевременной диагностике и лечении сепсиса, развивающегося на фоне терапии злокачественного новообразования. Содержание учебно-методического пособия соответствует образовательным программам высшего образования — программе подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре и дополнительной профессиональной программе усовершенствования врачей по специальностям «Детская онкология» и «Детская онкология-гематология» (раздел «Лечение злокачественных опухолей»). В нем рассмотрены клиническая картина, патогенез, диагностика и выбор оптимальной тактики терапии при сепсисе, развивающемся на фоне миело- и иммуносупрессии, что встречается в клинической практике детских онкологов-гематологов и анестезиологов-реаниматологов. Данное учебно-методическое пособие разработано сотрудниками НИИ детской онкологии и гематологии ФГБУ «НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина» Минздрава России. Учебно-методическое пособие предназначено врачам — детским онкологам, детским онкологам-гематологам, анестезиологам-реаниматологам, педиатрам, а также ординаторам и слушателям циклов повышения квалификации врачей по специальностям «Детская онкология», «Детская онкология-гематология» и «Анестезиология и реаниматология».

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям "Ветеринария" и "Клиническая лабораторная диагностика". Публикация содержит данные об анатомо-физиологических особенностях мочевыделительной системы, также в работе изложены основные вопросы преаналитического, аналитического и постаналитического этапов клинико-лабораторного исследования мочи. Стоит отметить, что несмотря на то, что учебное пособие в основном ориентировано на специалистов ветеринарной медицины, принципы, на которых базируются этапы исследования мочи, справедливы для дисциплины "Клиническая лабораторная диагностика" в целом. Необходимо подчеркнуть, что лабораторные исследования в ветеринарии особенно актуальны, поскольку ограничена возможность сбора анамнестических данных ввиду особого статуса пациента. Учебное пособие помимо методического материала снабжено тестовыми заданиями для возможности проведения самоконтроля.

В учебном пособии представлен материал по общим вопросам клинической фармакологии и основным разделам лекарственных средств, применяемых в лечебной практике. Пособие составлено в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов. Может быть также использовано слушателями системы последипломного образования. Для студентов медицинских вузов. 0

В учебном пособии представлен материал по общим вопросам клинической фармакологии и основным разделам лекарственных средств, применяемых в лечебной практике. Пособие составлено в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов. Может быть также использовано слушателями системы последипломного образования. Для студентов медицинских вузов. 0

Учебное пособие содержит информационный материал, соответствующий программе по специальности "Клиническая психология". В него включены тесты учебных достижений, упражнения, помогающие усвоить важные понятия учебной дисциплины "Клиническая психология: введение в специальность". Предназначено для аудиторных и внеаудиторных занятий. Адресовано обучающимся специалитета "Клиническая психология", студентам разных факультетов, которым в будущем предстоит общаться с клиническими психологами, а также будет полезно преподавателям медицинских вузов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения среднего профессионального образования по направлению 31.02.01 "Лечебное дело". Пособие соответствует учебной программе МДК.02.02 "Лечение пациентов хирургического профиля". Данное пособие состоит из двух разделов: "Общая онкология" и "Частная онкология". В нем на современном уровне изложены вопросы профилактики, ранней диагностики и принципы лечения онкологических больных. Уделено большое внимание уходу и реабилитации больных после и в процессе лечения. В конце пособия предложены тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля. Даны творческие задания для самостоятельного изучения отдельных тем. Пособие предназначено для студентов среднего профессионального медицинского образования (фельдшеров, медицинских сестер).

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения среднего профессионального образования по направлению 31.02.01 "Лечебное дело". Пособие соответствует учебной программе МДК.02.02 "Лечение пациентов хирургического профиля". Данное пособие состоит из двух разделов: "Общая онкология" и "Частная онкология". В нем на современном уровне изложены вопросы профилактики, ранней диагностики и принципы лечения онкологических больных. Уделено большое внимание уходу и реабилитации больных после и в процессе лечения. В конце пособия предложены тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля. Даны творческие задания для самостоятельного изучения отдельных тем. Пособие предназначено для студентов среднего профессионального медицинского образования (фельдшеров, медицинских сестер).