В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 6-7 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 4-5 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 5 - 6 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по освоению образовательной области "Художественное творчество" с детьми 6-7 лет. Система работы создана в соответствии с ФГТ, с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 3-4 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Пособие является методическим сопровождением к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Диалог". Содержание психолого-педагогической работы и способы реализации образовательных целей раскрываются через систему творческих занятий. Детальная проработка сценарного материала поможет превратить занятия по изобразительной и конструктивно-модельной деятельности в увлекательную игру. Художественное развитие дошкольников выстраивается на интеграции содержания базовых видов изобразительной и конструктивно-модельной деятельности: рисования, лепки, аппликации, художественного труда (конструирования), которые объединены тематическими блоками "Я и мир природы", "Я и мир животных", "Я и мир человека", "Я и мир искусства". Для работы в подготовительной группе детского сада.

Пособие является методическим сопровождением к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Диалог". Содержание психолого-педагогической работы и способы реализации образовательных целей раскрываются через систему творческих занятий. Детальная проработка сценарного материала поможет превратить занятия по изобразительной и конструктивно-модельной деятельности в увлекательную игру. Художественное развитие дошкольников выстраивается на интеграции содержания базовых видов изобразительной и конструктивно-модельной деятельности: рисования, лепки, аппликации, художественного труда (конструирования), которые объединены тематическими блоками "Я и мир природы", "Я и мир животных", "Я и мир человека", "Я и мир искусства". Для работы в подготовительной группе детского сада.

Пособие является методическим сопровождением к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Диалог". Содержание психолого-педагогической работы и способы реализации образовательных целей раскрываются через систему творческих занятий. Детальная проработка сценарного материала поможет превратить занятия по изобразительной и конструктивно-модельной деятельности в увлекательную игру. Художественное развитие дошкольников выстраивается на интеграции содержания базовых видов изобразительной и конструктивно-модельной деятельности: рисования, лепки, аппликации, художественного труда (конструирования), которые объединены тематическими блоками "Я и мир природы", "Я и мир животных", "Я и мир человека", "Я и мир искусства". Для работы в подготовительной группе детского сада.

Пособие является методическим сопровождением к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Диалог". Содержание психолого-педагогической работы и способы реализации образовательных целей раскрываются через систему творческих занятий. Детальная проработка сценарного материала поможет превратить занятия по изобразительной и конструктивно-модельной деятельности в увлекательную игру. Художественное развитие дошкольников выстраивается на интеграции содержания базовых видов изобразительной и конструктивно-модельной деятельности: рисования, лепки, аппликации, художественного труда (конструирования), которые объединены тематическими блоками "Я и мир природы", "Я и мир животных", "Я и мир человека", "Я и мир искусства". Для работы в подготовительной группе детского сада.

В пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи и приобщению детей 6-7 лет к художественной литературе, даны рекомендации по организации занятий. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Программа "Цветные чудеса" направлена на развитие ребенка в изобразительной деятельности за счет интеграции по всем образовательным областям, нетрадиционных техник рисования, народного декоративно-прикладного искусства и познавательной деятельности на основе детских интересов. Программа состоит из четырех пособий, в которых описана система организации занятий изобразительной деятельностью с детьми дошкольного возраста (младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группы). В данном пособии раскрывается система организации занятий в подготовительной к школе группе. Каждая книга включает тематическое планирование, подробное содержание занятий. Приводятся описания изобразительных техник и материалов, рекомендации по организации выставок детского рисунка и проведению диагностики развития художественного творчества детей. Адресовано воспитателям, педагогам по изобразительной деятельности, детям и родителям воспитанников.

CD Развитие речи в подготовительной к школе группе детского садаДиск "Развитие речи в подготовительной к школе группе детского сада", выходящий в серии "Практическая энциклопедия дошкольного работника", содержит программу по развитию речи, методические рекомендации, планы занятий с детьми 6–7 лет, художественные произведения.Диск содержит богатый иллюстративный материал, который поможет проводить яркие, интересные занятия, не тратя время и усилия на поиск наглядных пособий.Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти необходимую информацию, посмотреть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, распечатать их на принтере.

CD Развитие речи в подготовительной к школе группе детского садаДиск "Развитие речи в подготовительной к школе группе детского сада", выходящий в серии "Практическая энциклопедия дошкольного работника", содержит программу по развитию речи, методические рекомендации, планы занятий с детьми 6–7 лет, художественные произведения.Диск содержит богатый иллюстративный материал, который поможет проводить яркие, интересные занятия, не тратя время и усилия на поиск наглядных пособий.Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти необходимую информацию, посмотреть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, распечатать их на принтере.

В пособии представлены программа и методические рекомендации по воспитанию и обучению детей 6-7 лет в детском саду. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Составитель Т.С.Комарова.

В пособии представлены планирование работы и конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром детей 6-7 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Рабочая тетрадь предназначена для практических занятий с детьми подготовительной к школе группы детского сада. Все задания соответствуют авторской программе с одноименным названием и позволяют значительно повысить эффективность обучения детей в области экологического образования. Тетрадь может быть использована родителями для совместной деятельности с ребенком в домашних условиях, а также в группе детского сада для коллективных занятий при подготовке дошкольников к школе. Для педагогов ДОУ, родителей.