Настольно-печатные дидактические игры серии "Играйка" положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуальных способностей, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия помогут в формировании у детей навыков социальной адаптации. Пособие предназначено для педагогов детских садов и родителей.

Настольно-печатные дидактические игры этой серии положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуальных способностей, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия помогут в формировании у детей навыков социальной адаптации. Пособие предназначено для педагогов детских садов и родителей.

Школьный предмет : Буквы и чтение; Возраст : От 3 лет; Количество страниц : 32; Год издания : 2018; Автор : Нищева Н. В; Тема обучения : Буквы, слова, русский язык; Тип обложки : Мягкий переплёт; Автор : Нищева Наталия Валентиновна; Соответствие стандарту (ФГОС) : Да; Состав : Бумага;

Игры и упражнения для формирования и развития элементарных математических представлений и речи у дошкольников. В комплект входит учебное пособие "Играйка-собирайка, игры и упражнения для развития речи младших дошкольников".

В данном методическом пособии содержатся описание различных игр для детей дошкольного возраста, подборки загадок, считалок, небольших стихотворений, народные приметы, пословицы, поговорки, сценарии тематических экскурсий из цикла "Времена года". Книга предназначена педагогам ДОУ, гувернерам и родителям дошкольников.

Настольно-печатные дидактические игры серии "Играйка" положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию математических представлений, интеллектуальных способностей, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Адресовано педагогам дошкольного образования и родителям. В комплект входят 14 карточек.

Материалы пособия способствуют не только овладению математическими знаниями, но и интеллектуальному развитию малышей в целом и речевому развитию; в частности, формированию грамматического строя речи, расширению и уточнению лексического состава языка, развитию связной речи. Для воспитателей, логопедов ДОУ, родителей.

ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Настольно-печатные дидактические игры серии "Играйка" положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия способствуют развитию у детей математических представлений, ознакомлению с составом числа. Они могут использоваться как на занятиях по развитию элементарных математических представлений, так и на комплексных занятиях в старшей и подготовительной к школе группах детского сада. Комплект включает 5 игр.

Данное пособие направлено на формирование лексического состава языка, грамматического строя речи, совершенствование звукопроизношения. Художник И.Ф.Дукк.

В дидактическое пособие включены 8 игр для развития лексического состава языка, грамматического строя речи, совершенствования звукопроизношения дошкольников 4-6-летнего возраста как с дефектом речи, так и с нормально развитой речью. Игры составлены в соответствии с лексическими темами, изучаемыми в детском саду: "Домашние птицы", "Домашние животные", "Игрушки", "Посуда", "Одежда", "Мебель", "Фрукты", "Насекомые", "Времена года". Пособие адресовано логопедам и воспитателям дошкольных учреждений, а также родителям.

Семь многоцелевых дидактических настольно-печатных игр способствуют развитию речи дошкольников: пополняют и расширяют словарный запас, формируют правильное звукопроизношение, развивают связную речь, умение правильно выражать мысли, совершенствуют грамматический строй речи, учат любить живую природу, бережно относиться к животным. В неразрывной связи с развитием речи осуществляется и развитие мышления детей, способности сравнивать, классифицировать предметы, делать выводы, обобщение.

Настольно-печатные дидактические игры, представленные в этой книге, положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредотачиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия предполагают составление целого изображения из частей по образцу. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на комплексных занятиях в средней или старшей группах детского сада. Комплект включает 6 игр. Художник О.Н.Капустина.

В методическом пособии "Подвижные и дидактические игры на прогулке" содержатся описания различных игр для детей дошкольного возраста, подборки загадок, считалок, небольших стишков, народные приметы, пословицы, поговорки, сценарии тематических экскурсий из цикла "Времена года". Особое внимание уделено играм с природными материалами (водой, песком, глиной, камнями, травой, мхом, листьями, желудями, каштанами, шишками), играм с использованием сенсорных бассейнов и сенсорных дорожек, упражнениям на балансирах и фитболах. Пособие включено в методический комплект "Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет)" Н. В. Нищевой. Книга рекомендована педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников. 2-е издание, исправленное и дополненное.

Настольно-печатные дидактические игры серии "Играйка" положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредотачиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия способствуют развитию фонетико-фонематической стороны речи дошкольников. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на комплексных занятиях в старшей или подготовительной к школе группах детского сада. Комплект включает 12 игр.

Развивающая тетрадь "Я учусь читать" для дошкольников седьмого года жизни разработана для совершенствования навыка чтения и подготовки к школьному обучению. Обучение чтению рекомендуется проводить по обучающему пособию "Мой букварь" Н. В. Нищевой, начиная с четырехлетнего возраста. Первая тетрадь "Я учусь читать" для детей пятого года жизни разработана на первый период обучения дошкольников грамоте. Вторая тетрадь - для детей шестого года жизни - охватывает второй период обучения грамоте и содержит разнообразный дидактический материал и игровые задания. Настоящая тетрадь "Я учусь читать" разработана для детей седьмого года жизни и содержит задания и упражнения для совершенствования у предшкольников навыков чтения, Звукового и слогового анализа и синтеза слов, анализа и синтеза предложений, профилактики нарушений письма и чтения. Тетради рекомендованы педагогам ДОО и развивающих центров для детей, гувернерам, родителям дошкольников.

Развивающая тетрадь "Я учусь читать" для дошкольников пятого года жизни разработана для совершенствования навыка чтения и подготовки к школьному обучению. Обучение чтению рекомендуется проводить по обучающему пособию "Мой букварь" Н. В. Нищевой начиная с четырехлетнего возраста. Тетрадь для детей пятого года жизни разработана на первый период обучения дошкольников грамоте. Вторая тетрадь комплекта разработана для детей с 5 до 6 лет, третья - для детей с 6 до 7 лет. Все три тетради "Я учусь читать" наполнены игровыми заданиями и позволяют подготовить дошкольников к успешному овладению грамотой в школе. Тетради рекомендованы педагогам ДОО, гувернерам, родителям дошкольников.