Данное методическое пособие адресовано родителям, имеющим маленьких детей, а также специалистам, занимающимся проблемами развития детей раннего дошкольного возраста. Книга поможет родителям и педагогам правильно спланировать работу по развитию зрительного восприятия в соответствии с сензитивными (благоприятными для развития) периодами возраста. Пособие основано на опыте практической работы по обучению детей раннего возраста в Центре обучения и гармоничного развития "Образ". В Центре создана и апробирована комплексная программа "Умное поколение", первая часть которой представлена в этой книге.

Данное методическое пособие адресовано родителям, имеющим маленьких детей, а также специалистам, занимающимся проблемами развития детей раннего дошкольного возраста. Книга поможет родителям и педагогам правильно спланировать работу по развитию зрительного восприятия в соответствии с сензитивными (благоприятными для развития) периодами возраста. Пособие основано на опыте практической работы по обучению детей раннего возраста в Центре обучения и гармоничного развития "Образ". В Центре создана и апробирована комплексная программа "Умное поколение", первая часть которой представлена в этой книге.

Данное методическое пособие адресовано родителям, имеющим маленьких детей, а также специалистам, занимающимся проблемами развития детей раннего дошкольного возраста. Книга поможет родителям и педагогам правильно спланировать работу по развитию зрительного восприятия в соответствии с сензитивными (благоприятными для развития) периодами возраста. Пособие основано на опыте практической работы по обучению детей раннего возраста в Центре обучения и гармоничного развития "Образ". В Центре создана и апробирована комплексная программа "Умное поколение", первая часть которой представлена в этой книге.

Данное методическое пособие адресовано родителям, имеющим маленьких детей, а также специалистам, занимающимся проблемами развития детей раннего дошкольного возраста. Книга поможет родителям и педагогам правильно спланировать работу по развитию способностей малыша в соответствии с сензитивными (благоприятными для развития) периодами возраста. К книге прилагается наглядный материал для игры и занятий с малышом.

Данное методическое пособие адресовано родителям, имеющим маленьких детей, а также специалистам, занимающимся воспитанием и развитием детей раннего дошкольного возраста. Предлагаемый наглядный материал поможет родителям и педагогам организовать работу по развитию способностей малыша.

Данное методическое пособие адресовано родителям, имеющим маленьких детей, а также специалистам, занимающимся воспитанием и развитием детей раннего дошкольного возраста. Предлагаемый наглядный материал поможет родителям и педагогам организовать работу по развитию способностей малыша.

Представленная в книге авторская программа подготовки ребенка к обучению в школе разработана в Психологическом институте РАО. Ее главная задача - помочь ребенку успешно преодолеть трудности, возникающие в начальных классах. Развернутая система упражнений-игр поможет развить познавательные процессы, учебную мотивацию, умение удерживать цель, общаться, позволит ребенку перейти на позицию школьника. Программа уже получила признание у специалистов и родителей. Игры и упражнения (а их в книге около 100) могут успешно применяться для подготовительной работы с дошкольниками, а также коррекционной работы с младшими школьниками. Для детских психологов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, родителей.

В книге известного петербургского логопеда Г. А. Османовой собраны забавные стихи с интересными заданиями, которые помогут ребенку закрепить в речи "трудные" звуки [ш] -- [ж], [р] -- [р'], [л] -- [л'], [с] -- [с'], [з] -- [з'], а также будут способствовать расширению активного словаря ребенка, формированию интонационно-выразительной речи, развитию мелкой моторики, памяти, внимания. Для детей и родителей, педагогов и логопедов. Стихи-шуршалочки для правильного произношения звуков [ш] и [ж] Стихи-рычалочки для правильного произношения звуков [р] и [р'] Стихи-лопоталочки для правильного произношения звуков [л] и [л'] Стихи-свистелочки для правильного произношения звуков [с] и [с'], [з] и [з']

Комплект карточек для исправления звукопроизношения звуков [Р], [Р'], [Л], [Л'], диагностики и развития зрительного восприятия и мышления дошкольника. Не секрет, что исправить речевые нарушения у ребенка 4-7 лет порой очень непросто. Как правило, некоторые занятия по автоматизации (закреплению) звуков речи бывают неинтересными, однообразными, что снижает работоспособность ребенка. Необходимо, чтобы занятия приносили радость, эмоции, содержали разнообразный материал, были увлекательными и творческими. Предлагаемый вашему вниманию комплект логопедических игр поможет удерживать интерес малыша к закреплению проблемных звуков на протяжении долгого времени, а также будет способствовать устранению нарушений звукопроизношения.

В книге известного петербургского логопеда Г. А. Османовой собраны забавные стихи с интересными заданиями, которые помогут ребенку закрепить в речи "трудные" звуки <ш> -- <ж>, <р> -- <р'>, <л> -- <л'>, <с> -- <с'>, <з> -- <з'>, а также будут способствовать расширению активного словаря ребенка, формированию интонационно-выразительной речи, развитию мелкой моторики, памяти, внимания. Для детей и родителей, педагогов и логопедов.

На английском языке с параллельным русским текстом. Миниатюрное издание. В издание вошли баллады, поэтические произведения Дж. Чосера, Г. Г. Серрея, Э. Спенсера, У. Рэли, Ф. Сидни, У. Шекспира, Дж. Донна, Дж. Мильтона, А. Поупа, Дж. Томпсона, Э. Дарвина, Дж. Макферсона, Р. Б. Шеридана, У. Блейка, Р. Бернса, У. Вордсворта, В. Скотта, Р. Саути, Ч. Лэма, Т. Кемпбелла, Т. Мура, Дж. Г. Байрона, Ч. Вольфа, П. Б. Шелли, Дж. Китса, Т. Гуда, А. Теннисона, Ч. Кингсли, Д. Г. Россетти, К. Россетти, Л. Кэррола, Р. Л. Стивенсона, О. Уайльда.

Первый путеводитель по дальневосточному федеральному округу. На форзацах расположены карты. Данный путеводитель - это возможность в полной мере раскрыть для себя особенности данного региона, ознакомиться с основными достопримечательностями, выбрать маршрут поездки, согласуясь с личными предпочтениями.

Главная цель этой книги — в игровой форме развить математические способности ребёнка и дать ему необходимые для его возраста знания. Выполняя увлекательные задания, дошкольник научится считать до трёх, распознавать формы и цвета, различать понятия «много» и «мало», а также разовьёт мелкую моторику. Предлагаемая форма занятий сформирует у ребёнка позитивный настрой на получение знаний, он научится самостоятельно и творчески решать возникающие вопросы и будет всегда заниматься с удовольствием.Уникальная корейская методика обучения! Интересные задания, яркие картинки и наклейки! Простота и доступность! Формирование позитивного настроя, уверенности в себе и своих силах! Комплексный подход к развитию ребёнка!

Главная цель этой книги — в игровой форме развить математические способности ребёнка и дать ему необходимые для его возраста знания. Выполняя увлекательные задания, дошкольник научится считать и писать цифры до 5, познакомится с понятиями «величина», «длина» и «высота», а также улучшит навыки мелкой моторики. Предлагаемая форма занятий сформирует у ребёнка позитивный настрой на получение знаний, он научится самостоятельно и творчески решать возникающие вопросы и будет всегда заниматься с удовольствием.Уникальная корейская методика обучения! Интересные задания, яркие картинки и наклейки! Простота и доступность! Формирование позитивного настроя, уверенности в себе и своих силах! Комплексный подход к развитию ребёнка!