Учебно-методическое пособие нацелено на организацию самостоятельной работы студентов в рамках курса "История и методология языкознания". Основную часть пособия составляют сведения о литературе для самостоятельного чтения с научными и методическими комментариями автора. Кроме того, в пособие включены изложение краткого содержания курса, задания для домашних творческих работ и вопросы для самостоятельной подготовки. Для магистрантов филологического факультета УрФУ. Составитель О. В. Мищенко.

Учебно-методическое пособие нацелено на организацию самостоятельной работы студентов в рамках курса "История и методология языкознания". Основную часть пособия составляют сведения о литературе для самостоятельного чтения с научными и методическими комментариями автора. Кроме того, в пособие включены изложение краткого содержания курса, задания для домашних творческих работ и вопросы для самостоятельной подготовки. Для магистрантов филологического факультета УрФУ.

Учебно-методическое пособие нацелено на организацию самостоятельной работы студентов в рамках курса "История и методология языкознания". Основную часть пособия составляют сведения о литературе для самостоятельного чтения с научными и методическими комментариями автора. Кроме того, в пособие включены изложение краткого содержания курса, задания для домашних творческих работ и вопросы для самостоятельной подготовки. Для магистрантов филологического факультета УрФУ.

В настоящем учебно-методическом пособии рассмотрены основы методологии отраслевого правопознания, выделены гносеологические, онтологические и инструментальные аспекты методологии, проанализированы гносеологические ситуации, в которых находится познающий субъект, и даны рекомендации, способствующие выполнению квалификационных исследований. Учебно-методическое пособие предназначено для аспирантов и магистрантов юридических специальностей, лиц, занимающихся научным творчеством, может использоваться научными руководителями и быть полезно студентам, интересующимся вопросами методологии правопознания. .

В настоящем учебно-методическом пособии рассмотрены основы методологии отраслевого правопознания, выделены гносеологические, онтологические и инструментальные аспекты методологии, проанализированы гносеологические ситуации, в которых находится познающий субъект, и даны рекомендации, способствующие выполнению квалификационных исследований. Учебно-методическое пособие предназначено для аспирантов и магистрантов юридических специальностей, лиц, занимающихся научным творчеством, может использоваться научными руководителями и быть полезно студентам, интересующимся вопросами методологии правопознания. .

В настоящем учебно-методическом пособии рассмотрены основы методологии отраслевого правопознания, выделены гносеологические, онтологические и инструментальные аспекты методологии, проанализированы гносеологические ситуации, в которых находится познающий субъект, и даны рекомендации, способствующие выполнению квалификационных исследований. Учебно-методическое пособие предназначено для аспирантов и магистрантов юридических специальностей, лиц, занимающихся научным творчеством, может использоваться научными руководителями и быть полезно студентам, интересующимся вопросами методологии правопознания.

Впервые! Создан учебно-методический комплект по курсу История России. XX век для 9 класса общеобразовательных учреждений. В комплект входят: учебник, хрестоматия, рабочие тетради, методическое пособие.

Учебно-методическое пособие разработано на основе самостоятельно установленного стандарта МГУ имени М. В. Ломоносова по направлению Социология" (уровень "аспирантура"). Программа учебных дисциплин и методические материалы, включенные в пособие, прошли апробацию в процессе реализации образовательной программы аспирантуры на социологическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова и соответствует критериям оценки качества, разработанным для выпускников классических университетов России.

Учебно-методическое пособие разработано на основе самостоятельно установленного стандарта МГУ имени М. В. Ломоносова по направлению Социология" (уровень "аспирантура"). Программа учебных дисциплин и методические материалы, включенные в пособие, прошли апробацию в процессе реализации образовательной программы аспирантуры на социологическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова и соответствует критериям оценки качества, разработанным для выпускников классических университетов России.

Учебно-методическое пособие, написанное с учетом новейших достижений историко-правовой мысли, призвано содействовать глубокому освоению курса "История государства и права зарубежных стран". Оно содержит научно обоснованные рекомендации по...

Учебно-методическое пособие, написанное с учетом новейших достижений историко-правовой мысли, призвано содействовать глубокому освоению курса "История государства и права зарубежных стран". Оно содержит научно обоснованные рекомендации по...

Учебно-методическое пособие "История Средних веков" для студентов бакалавриата составлено в соответствии с учебной программой курса. Пособие включает в себя учебную программу курса, задания и методические указания по выполнению заданий во время лекций и практических занятий, вопросы к зачету, вопросы для индивидуальных заданий, список рекомендуемой литературы, сгруппированный по темам. Пособие поможет в организации деятельности студентов при выполнении самостоятельной работы, при подготовке к практическим занятиям и итоговой работы по курсу. Учебно-методическое пособие адресуется студентам и преподавателям высших учебных заведений, педагогических колледжей, работникам системы повышения квалификации и переподготовки кадров.

Учебно-методическое пособие «История Средних веков» для студентов бакалавриата составлено в соответствии с учебной программой курса. Пособие включает в себя учебную программу курса, задания и методические указания по выполнению заданий во время лекций и практических занятий, вопросы к зачету, вопросы для индивидуальных заданий, список рекомендуемой литературы, сгруппированный по темам. Пособие поможет в организации деятельности студентов при выполнении самостоятельной работы, при подготовке к практическим занятиям и итоговой работы по курсу. Учебно-методическое пособие адресуется студентам и преподавателям высших учебных заведений, педагогических колледжей, работникам системы повышения квалификации и переподготовки кадров.

Учебно-методическое пособие «История Средних веков» для студентов бакалавриата составлено в соответствии с учебной программой курса. Пособие включает в себя учебную программу курса, задания и методические указания по выполнению заданий во время лекций и практических занятий, вопросы к зачету, вопросы для индивидуальных заданий, список рекомендуемой литературы, сгруппированный по темам. Пособие поможет в организации деятельности студентов при выполнении самостоятельной работы, при подготовке к практическим занятиям и итоговой работы по курсу. Учебно-методическое пособие адресуется студентам и преподавателям высших учебных заведений, педагогических колледжей, работникам системы повышения квалификации и переподготовки кадров.

Учебно-методическое пособие «История Средних веков» для студентов бакалавриата составлено в соответствии с учебной программой курса. Пособие включает в себя учебную программу курса, задания и методические указания по выполнению заданий во время лекций и практических занятий, вопросы к зачету, вопросы для индивидуальных заданий, список рекомендуемой литературы, сгруппированный по темам. Пособие поможет в организации деятельности студентов при выполнении самостоятельной работы, при подготовке к практическим занятиям и итоговой работы по курсу. Учебно-методическое пособие адресуется студентам и преподавателям высших учебных заведений, педагогических колледжей, работникам системы повышения квалификации и переподготовки кадров.

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации (ГИА-9) по истории России. Издание содержит 18 учебно-тренировочных тестов по новому плану ГИА-9 с эталонами ответов, один вариант с ответами и подробными комментариями по выполнению всех типов заданий этого экзамена, методические рекомендации и приложение - хронологическую таблицу основных дат и событий. Книга адресована учащимся 9-х классов, готовящимся сдавать ГИА-9 по истории, учителям и методистам. Пособие входит в учебно-методический комплекс "История. Подготовка к ГИА-9", включающий такие книги, как "История. 9-й класс. Тематические тесты", "История. 9-11 классы. Карманный справочник" и др.