Изложена история словацкой литературы более чем 10 столетий — от истоков (IX в.) до образования Чехословацкой Республики (1918 г.). Представлена характеристика основных литературных эпох, проанализированы наиболее значительные явления каждой из них. Книга написана на материале лекций, которые на протяжении более 40 лет были прочитаны на филологическом факультете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. .Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений по направлению подготовки 45.03.01 «Филология», в частности по специальностям «История словацкой литературы», «История славянских литератур», «История зарубежных литератур». Также может быть использовано при чтении курсов лекций и в работе спецсеминаров. .

Изложена история словацкой литературы более чем 10 столетий — от истоков (IX в.) до образования Чехословацкой Республики (1918 г.). Представлена характеристика основных литературных эпох, проанализированы наиболее значительные явления каждой из них. Книга написана на материале лекций, которые на протяжении более 40 лет были прочитаны на филологическом факультете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. .Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений по направлению подготовки 45.03.01 «Филология», в частности по специальностям «История словацкой литературы», «История славянских литератур», «История зарубежных литератур». Также может быть использовано при чтении курсов лекций и в работе спецсеминаров. .

Учебное пособие посвящено словацко-русским межлитературным связям, которые охватывают период с конца XVIII до начала XXI в. Особое внимание уделено «идее славянской взаимности», сформулированной деятелями словацкой культуры. Показано восприятие в Словакии творчества А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, А.П. Чехова, С.А. Есенина, влияние этих писателей на словацкую литературу, а также освещены контакты и история взаимоотношений Л.Н. Толстого и Д. Маковицкого. . .Книга представляет собой первую в России попытку осмысления данной проблемы в широком плане и предназначена для студентов и преподавателей высших учебных заведений по направлению 032700 «Филология», в частности по специальностям: теория литературы, сравнительно-историческое изучение литератур, теория перевода, история русской литературы, история зарубежных литератур, история славянских литератур, история словацкой литературы, а также для специалистов, занимающихся проблемами компаративистики, русско-славянскими литературными связями и межлитературными контактами. .

Учебное пособие посвящено словацко-русским межлитературным связям, которые охватывают период с конца XVIII до начала XXI в. Особое внимание уделено «идее славянской взаимности», сформулированной деятелями словацкой культуры. Показано восприятие в Словакии творчества А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, А.П. Чехова, С.А. Есенина, влияние этих писателей на словацкую литературу, а также освещены контакты и история взаимоотношений Л.Н. Толстого и Д. Маковицкого. . .Книга представляет собой первую в России попытку осмысления данной проблемы в широком плане и предназначена для студентов и преподавателей высших учебных заведений по направлению 032700 «Филология», в частности по специальностям: теория литературы, сравнительно-историческое изучение литератур, теория перевода, история русской литературы, история зарубежных литератур, история славянских литератур, история словацкой литературы, а также для специалистов, занимающихся проблемами компаративистики, русско-славянскими литературными связями и межлитературными контактами. .

Учебное пособие соответствует программе по литературе для 5-9 классов (автор-составитель Г. С. Меркин). Знакомит школьников с вершинными произведениями отечественной словесности от древнерусской литературы до середины XX века включительно, а также с некоторыми произведениями зарубежной литературы. Учебное пособие предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

В учебном пособии рассматривается одно из самых значительных и неоднозначных явлений в истории словацкой литературы — течение экспрессионизма, представленное произведениями писателей межвоенного периода (1920—1930 гг.). Словацкий экспрессионизм анализируется в контексте актуальных для него европейских философских направлений и общеевропейского литературного процесса первых десятилетий XX в. Особое внимание уделено творчеству и наиболее интересных писателей-экспрессионистов Я. Грушов-ского, Г. Вамоша, Т.Й. Гашпара, Т. Летца, а также экспрессионистическим тенденциям, присутствующим в произведениях представителей других литературных течений (М. Урбан, П. Илемницкий, Й. Цигер-Гронский и др.). .Книга представляет собой первую в российской и зарубежной словакис-тике попытку исследования данного явления. Она предназначена для студентов и преподавателей высших учебных заведений по напраатению 032700 «Филология», в частности по специальностям: теория литературы, история зарубежных литератур, история славянских литератур, история словацкой литературы, а также для специалистов, интересующихся зарубежной, в том числе словацкой литературой. . .

В учебном пособии рассматривается одно из самых значительных и неоднозначных явлений в истории словацкой литературы — течение экспрессионизма, представленное произведениями писателей межвоенного периода (1920—1930 гг.). Словацкий экспрессионизм анализируется в контексте актуальных для него европейских философских направлений и общеевропейского литературного процесса первых десятилетий XX в. Особое внимание уделено творчеству и наиболее интересных писателей-экспрессионистов Я. Грушов-ского, Г. Вамоша, Т.Й. Гашпара, Т. Летца, а также экспрессионистическим тенденциям, присутствующим в произведениях представителей других литературных течений (М. Урбан, П. Илемницкий, Й. Цигер-Гронский и др.). .Книга представляет собой первую в российской и зарубежной словакис-тике попытку исследования данного явления. Она предназначена для студентов и преподавателей высших учебных заведений по напраатению 032700 «Филология», в частности по специальностям: теория литературы, история зарубежных литератур, история славянских литератур, история словацкой литературы, а также для специалистов, интересующихся зарубежной, в том числе словацкой литературой. . .

В учебное пособие включены семь лекций, в которых рассмотрены истоки клинической медицины, основные направления и этапы ее развития до середины 19-го века включительно (этот период истории клиники условно можно назвать эмпирическим), а также вклад крупнейших зарубежных и отечественных ученых во всемирную историю клинической медицины. Основу учебного пособия составили лекции, прочитанные автором в 1990-2004 гг. студентам лечебного факультета и факультета подготовки научно-педагогических кадров Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова. Кроме вводной лекции, оно включает три лекции по всеобщей и три лекции по отечественной истории клинической медицины. Для студентов медицинских вузов. 0

В учебное пособие включены семь лекций, в которых рассмотрены истоки клинической медицины, основные направления и этапы ее развития до середины 19-го века включительно (этот период истории клиники условно можно назвать эмпирическим), а также вклад крупнейших зарубежных и отечественных ученых во всемирную историю клинической медицины. Основу учебного пособия составили лекции, прочитанные автором в 1990-2004 гг. студентам лечебного факультета и факультета подготовки научно-педагогических кадров Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова. Кроме вводной лекции, оно включает три лекции по всеобщей и три лекции по отечественной истории клинической медицины. Для студентов медицинских вузов. 0

В учебном пособии дано целостное изложение теоретических основ радиотехники и раскрыто поступательное развитие физических идей в этой области науки от истоков до их современного состояния. Рассмотрены основы работы электронных приборов, фильтров, генераторов, радиопередатчиков, радиоприемников. СВЧ и иных устройств. Изложены принципы работы систем радиосвязи, радиовешания, радиолокации, радионавигации, телевидения. Показано применение радиотехники в гражданской и военных областях, в исследовании космоса. Рассказано об ученых, изобретателях и инженерах, внесших наиболее весомый вклад в развитие радиотехники. Пособие предназначено для бакалавров и студентов высших учебных заведений, студентов государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, также будет полезно школьникам и широкому кругу читателей.

В учебном пособии дано целостное изложение теоретических основ радиотехники и раскрыто поступательное развитие физических идей в этой области науки от истоков до их современного состояния. Рассмотрены основы работы электронных приборов, фильтров, генераторов, радиопередатчиков, радиоприемников. СВЧ и иных устройств. Изложены принципы работы систем радиосвязи, радиовешания, радиолокации, радионавигации, телевидения. Показано применение радиотехники в гражданской и военных областях, в исследовании космоса. Рассказано об ученых, изобретателях и инженерах, внесших наиболее весомый вклад в развитие радиотехники. Пособие предназначено для бакалавров и студентов высших учебных заведений, студентов государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, также будет полезно школьникам и широкому кругу читателей.

Настоящее учебное пособие подготовлено как дополнение к онлайн-курсу СПбГУ «История России». Четырнадцать глав пособия соответствуют четырнадцати модулям онлайн-курса. Пособие содержит глоссарий, хронологические таблицы, перечни правителей, список рекомендованной литературы. Учебное пособие предназначено для всех изучающих онлайн-курс СПбГУ «История России», будет особенно полезно студентам-иностранцам, также может быть использовано в изучении отечественной истории всеми интересующимися.

Настоящее учебное пособие подготовлено как дополнение к онлайн-курсу СПбГУ «История России». Четырнадцать глав пособия соответствуют четырнадцати модулям онлайн-курса. Пособие содержит глоссарий, хронологические таблицы, перечни правителей, список рекомендованной литературы. Учебное пособие предназначено для всех изучающих онлайн-курс СПбГУ «История России», будет особенно полезно студентам-иностранцам, также может быть использовано в изучении отечественной истории всеми интересующимися.

Вниманию читателей предлагается первый том фундаментального труда выдающегося американского литературоведа, филолога и историка Джорджа Тикнора (1791-1871) по истории испанской литературы. В настоящей книге прослеживается развитие испанской литературы от ее истоков (от времен образования кастильского языка) до конца XVI века. Автор анализирует древнейшие памятники испанской литературы, исследует четыре раздела народной литературы - старинные народные романсы, хроники, рыцарские романы и драму; описывает эволюцию испанской поэзии и прозы. В связи с историей литературы в работе рассматривается общая истории Испании и испанской цивилизации. В книге также содержится подробный биографический очерк Дж. Тикнора. Книга, признанная одним из лучших сочинений по истории испанской литературы, будет полезна литературоведам, историкам литературы, испанистам, культурологам, студентам и преподавателям филологических факультетов вузов, а также всем, кто интересуется историей и литературой Испании.

Вниманию читателей предлагается первый том фундаментального труда выдающегося американского литературоведа, филолога и историка Джорджа Тикнора (1791-1871) по истории испанской литературы. В настоящей книге прослеживается развитие испанской литературы от ее истоков (от времен образования кастильского языка) до конца XVI века. Автор анализирует древнейшие памятники испанской литературы, исследует четыре раздела народной литературы - старинные народные романсы, хроники, рыцарские романы и драму; описывает эволюцию испанской поэзии и прозы. В связи с историей литературы в работе рассматривается общая истории Испании и испанской цивилизации. В книге также содержится подробный биографический очерк Дж. Тикнора. Книга, признанная одним из лучших сочинений по истории испанской литературы, будет полезна литературоведам, историкам литературы, испанистам, культурологам, студентам и преподавателям филологических факультетов вузов, а также всем, кто интересуется историей и литературой Испании.

В учебном пособии раскрыты ключевые темы истории философской мысли Античности, Средних веков и эпохи Возрождения. Назначение пособия состоит не только в обычном изложении содержания различных философских концепций, но и в содействии интеллектуальному и духовному росту обучаемых. Неслучайно Цицерон подчеркивал, что именно философия является наиболее благодатным полем для возделывания человеческого ума. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Будет полезно студентам высших учебных заведений, изучающим историю философии, которая в качестве академической дисциплины содержится в учебных планах любой специальности, а также учащимся системы среднего профессионального образования.