Успешность адаптации ребенка при поступлении в первый класс зависит от его готовности к обучению, к взаимодействию с педагогами и одноклассниками, которую формируют современные программы предшкольной подготовки

На занятиях вы: – Разберёте современные нормативно-правовые документы в области образования детей с ОВЗ; – Узнаете, как подбирать эффективные методы и приёмы работы с детьми с ОВЗ с использованием современных технологий; – Научитесь выделять дефициты и ресурсы ребёнка с ОВЗ.

Менеджер в сфере образования играет важную роль в обеспечении стабильного функционирования учебного заведения и создании благоприятной среды для учащихся, педагогического состава и сотрудников других направлений

В учебном пособии приводятся сведения из истории трудового обучения в отечественной школе, раскрывается значение и место урока технологии в современной системе начального общего образования, излагаются общие подходы к формированию у младших школьников технологической культуры и рассматриваются общие подходы к организации уроков технологии в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО. Пособие может быть использовано студентами педагогических учебных заведений при изучении учебной дисциплины "Методика преподавания технологии" по направлению подготовки 050100 "Педагогическое образование" (профиль подготовки "Начальное образование") и окажет помощь при подготовке будущих учителей начальной школы к урокам технологии в период педагогической практики в образовательных учреждениях, а также может быть интересно для учителей начальных классов в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования.

Педагог предшкольной подготовки планирует занятия с учетом возраста, здоровья, темперамента, способностей детей

Комплект учебно-методических пособий, разработанных в рамках проекта, может быть использован при реализации любой программы подготовки к школе в дошкольных образовательных учреждениях. Особое внимание в предлагаемых пособиях уделено максимальной индивидуализации деятельности дошкольника и дифференцированному подходу к дошкольной подготовке. Это помогает ребенку адаптироваться в школе и избежать трудностей в обучении.

Цель представленных олимпиадных заданий - выявить одаренных детей на самой ранней ступени обучения, развивать творческую активность учащихся, интерес к школьным наукам, смекалку, сообразительность, определить уровень их теоретической и практической подготовки по основным разделам программы начальной школы. Использование материала обеспечивает формирование у школьников предметных умений, метапредметных универсальных учебных действий, личностных качеств в условиях реализации ФГОС НОО. Предназначено учителям начальной школы, руководителям методических объединений, педагогам дополнительного образования; могут быть полезны учащимся 3-4 классов для самостоятельной подготовки к олимпиадам и углубленного изучения любимого учебного предмета. 3-е издание, переработанное.

Цель представленных олимпиадных заданий - выявить одаренных детей на самой ранней ступени обучения, развивать творческую активность обучающихся, интерес к школьным наукам, смекалку, сообразительность, определить уровень их теоретической и практической подготовки по основным разделам программы начальной школы.Использование материала обеспечивает формирование у школьников предметных умений, метапредметных универсальных учебных действий, личностных качествв условиях реализации ФГОС НОО.Предназначено учителям начальной школы, руководителям методических объединений, педагогам дополнительного образования для использования в учебных целях; могут быть полезны обучающимся 3-4 классов для самостоятельной подготовки к олимпиадам и углубленного изучения любимого учебного предмета.

Рабочая программа разрабатывалась на основе требований ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и программы формирования универсальных учебных действий. В данной программе даётся краткая характеристика предмета "Английский язык", определяются цели и задачи обучения языку в начальной школе, планируемые результаты освоения образовательной программы (личностные, предметные и метапредметные), содержание обучения, требования к условиям реализации программы. Рабочая программа поможет учителям английского языка, работающим в начальной школе по УМК "Английский язык" авторов И.Н.Верещагиной, Т. А. Притыкиной и др., при составлении своих собственных программ.

Как подготовить ребенка к школе? Да очень просто! В каждой книге серии "150 лучших заданий" представлены оптимальные упражнения, которые разовьют соответствующие навыки будущего школьника. Серия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.

Как подготовить ребенка к школе? Да очень просто! В каждой книге серии "150 лучших заданий" представлены оптимальные упражнения, которые разовьют соответствующие навыки будущего школьника. Серия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.

Как подготовить ребенка к школе? Да очень просто! В каждой книге серии "150 лучших заданий" представлены оптимальные упражнения, которые разовьют соответствующие навыки будущего школьника. Серия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.

Как подготовить ребенка к школе? Да очень просто! В каждой книге серии "150 лучших заданий" представлены оптимальные упражнения, которые разовьют соответствующие навыки будущего школьника. Серия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.

Как подготовить ребенка к школе? Да очень просто! В каждой книге серии "150 лучших заданий" представлены оптимальные упражнения, которые разовьют соответствующие навыки будущего школьника. Серия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.