В сборник включены материалы X Международной научно-практической конференции (XXII Всероссийской конференции) "Тьюторство в открытом образовательном пространстве: "забота о себе" и построение индивидуальной образовательной программы", которая состоялась 31 октября - 01 ноября 2017 г. на базе ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет при участии Межрегиональной тьюторской ассоциации. В сборнике публикуются научные работы участников конференции, посвященные вопросам тьюторского сопровождения в контексте "заботы о себе" и построения индивидуальной образовательной программы.

В сборник включены материалы IX Международной научно-практической и XXI Всероссийской тьюторской конференции "Тьюторство в открытом образовательном пространстве и текстовая культура: сопровождение индивидуальных образовательных программ.", которая состоялась 01-02 ноября 2016 г. на базе Московского педагогического государственного университета при участии Межрегиональной тьюторской ассоциации. В сборнике публикуются научные работы участников конференции, посвященные вопросам тьюторского сопровождения и текста.

В сборник включены материалы VIII Международной научно-практической конференции и I научно-практической коучинговой конференции "Тьюторство в открытом образовательном пространстве и коучинг: взаиморесурсность двух профессий", которая состоялась 27-28 октября 2015 г. на базе Московского педагогического государственного университета при участии Межрегиональной тьюторской ассоциации и Ассоциации русскоязычных коучей. В сборнике публикуются научные работы участников конференции, посвященные вопросам тьюторского сопровождения и коучинга.

В сборник включены материалы Пятой международной научно-практической конференции "Тьюторство в открытом образовательном пространстве: опыт и перспективы нормативно-правового регулирования", которая состоялась в 06-07 ноября 2012 г. на базе Московского педагогического государственного университета при участии Межрегиональной тьюторской ассоциации, Московского института открытого образования и Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. В сборнике публикуются научные работы участников конференции, посвященные вопросам тьюторского сопровождения в открытом образовательном пространстве, а также, освещаются вопросы профессионального стандарта тьюторской деятельности.

Впервые на русском языке — программа, по которой тренируются олимпийские чемпионы и профессиональные спортсмены, от футболистов до конькобежцев. Стать сильнее и развить выносливость, не ночуя в спортзале, поможет метод Табата — система коротких интервальных тренировок, которые помогут вам побить собственные рекорды. Идзуми Табата — профессор факультета спорта и здравоохранения Университета Рицумэйкан и главный тренер национальной сборной по конькобежному спорту. Он усовершенствовал систему высокоинтенсивных тренировок так, что упражнения занимают всего 4 минуты в день и подойдут каждому. Метод Табата основан на научных исследованиях и известен во всем мире больше 10 лет — а значит, его эффективность доказана результатами тысяч людей. Благодаря этой книге вы: • станете сильнее и выносливее без травм и боли; • получите готовый план эффективных тренировок; • составите план занятий, подходящий именно вам; • освоите простые упражнения с собственным весом. А яркий ежедневник, предлагающий методику наблюдения за собой с трекером ежедневных привычек, поможет сфокусироваться и наладить процессы не только в профессиональной сфере, но и в личной жизни.

Питательный Крем для Рук - Для нормальной и сухой кожи, 75 мл Крем для рук и ногтей, обогащенный цветочной водой Арники БИО, идеален для сухой кожи. Он питает ее, оставляя деликатный аромат, а также смягчает кутикулу. Кожа рук становится нежной и эластичной. Тип кожи: нормальная и сухая Текстура продукта: кремовая Преимущество: успокаивает кожу рук, уменьшает чувство дискомфорта Результаты: Мгновенно 100 % добровольцев утверждают, что кожа напитана и увлажнена 100 % добровольцев утверждают, что продукт питает и смягчает кутикулу Через 28 дней 100 % добровольцев утверждают, что продукт защищает ногти Исследование на удовлетворенность проведено при участии 28 добровольцев. Охлаждающий Успокаивающий Гель для Ног, 75 мл Успокаивающий гель, обогащенный Мятой БИО и Мальвой БИО, оказывает мгновенный охлаждающий эффект на разгоряченную кожу ног: -2°C сразу после нанесения*. Продукт моментально и надолго обеспечивает комфорт. Тип кожи: все типы Текстура продукта: гелевая Преимущество: уменьшает ощущение дискомфорта, охлаждает разгоряченную кожу ног Результаты: Мгновенно 89 % добровольцев утверждают, что продукт успокаивает разгоряченную кожу ног 89 % добровольцев утверждают, что продукт освежает разгоряченную кожу ног Через 28 дней 96 % добровольцев утверждают, что кожа мягкая и нежная 81 % добровольцев утверждают, что продукт успокаивает кожу ног и надолго возвращает ей мягкость Исследование на удовлетворенность проведено при участии 27 добровольцев. * Клинический тест проведен при участии 12 добровольцев. Полотенце Мягкое качественное полотенце для лица. Размер: 35 x 35 см 100% хлопок. Косметичка на молнии средняя Удобная и стильная косметичка для хранения продуктов красоты. Удобно брать в дорогу. Материал: Основание, задняя и боковые стороны – плетеная бумажная соломка на основе из полипропилена, передняя сторона – 100% нейлоновая сетка. Размер: 19см х14см х7,5см

Книга профессора Веронского университета, декана Факультета гуманитарных наук Л. Мортари посвящена философско-экзистенциальным, психологическим, педагогическим, медицинским и этическим аспектам обсуждения феномена заботы о себе. Данная работа, вышедшая в Италии в 2009 году, дополняет и оттеняет монографию Г. В. Иванченко "Забота о себе: история и современность", опубликованную на русском в том же 2009 году. Русский перевод позволит отечественной аудитории читать эти книги в диалоге. Издание предназначено психологам, педагогам, философам, социологам, специалистам в других гуманитарных науках и всем, кого заинтересует поднятая в книге проблема, столь же важная в России, сколь и пренебрегаемая.

Буллинг и моббинг – серьезные и распространенные «болезни» коллектива, которые негативно сказываются на психологическом здоровье всех участников травли, снижают качество работы и учебы

Тысячи книг предлагают сегодня рецепты самосовершенствования и «позитивного мышления». В какой степени человек может быть субъектом и объектом «работы над собой»? Какие тупики и ловушки подстерегают его на пути самосовершенствования? Книга дает обзор взглядов на возможность самоанализа и взвешивания последствий жизненных выборов и поступков, в первую очередь в юности.Издание предназначено специалистам в области психологии, философии и социологии культуры, студентам гуманитарных вузов, широкому кругу читателей.

Тысячи книг предлагают сегодня рецепты самосовершенствования и «позитивного мышления». В какой степени человек может быть субъектом и объектом «работы над собой»? Какие тупики и ловушки подстерегают его на пути самосовершенствования? Книга дает обзор взглядов на возможность самоанализа и взвешивания последствий жизненных выборов и поступков, в первую очередь в юности.Издание предназначено специалистам в области психологии, философии и социологии культуры, студентам гуманитарных вузов, широкому кругу читателей.

Относитесь к себе как к богине. Включите интуицию и усовершенствуйте ежедневный уход за собой, используя этот позитивный набор карт. Экстравагантные иллюстрации и советы-предсказания помогут вам выработать ритуалы, заряжающие энергией не только тело, но и самые потаенные уголки вашей души. Карты будут каждый день подсказывать вам, в чем конкретно нуждается ваш организм, что нужно сделать, чтобы вновь почувствовать себя сосредоточенной и уравновешенной, или чему следует уделить больше времени и внимания. Работая с картами, вы можете руководствоваться лишь написанными на них посланиями или же обращаться к инструкции, чтобы воспользоваться рекомендованными мантрами, подсказками для ведения журнала наблюдений и дополнительными указаниями. В любом случае помните, что этот мощный исцеляющий инструмент помогает поставить заботу о себе на первое место в списке повседневных дел. В наборе: 55 карт, инструкция.

В монографии представлены результаты исследований социально-психологических феноменов в образовательном пространстве современной школы и вуза. Многочисленные, в том числе выполненные непосредственно авторами, работы продемонстрировали высокую значимость учета социально-психологических феноменов в оптимизации мотивации учения детей и молодежи, в создании благоприятного психологического климата внутри ученических групп и образовательных организаций, в профилактике и решении конфликтов в образовательной среде, а также в реализации психолого-педагогической деятельности, направленной не только на совершенствование академических достижений обучающихся, но и на их всестороннее психическое и личностное развитие. Адресована студентам бакалавриата и магистратуры, аспирантам, обучающимся по направлениям «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», а также научным работникам, преподавателям и исследователям, занимающимся проблематикой социально-психологических особенностей воспитания и обучения в современных образовательных организациях

В монографии представлены результаты исследований социально-психологических феноменов в образовательном пространстве современной школы и вуза. Многочисленные, в том числе выполненные непосредственно авторами, работы продемонстрировали высокую значимость учета социально-психологических феноменов в оптимизации мотивации учения детей и молодежи, в создании благоприятного психологического климата внутри ученических групп и образовательных организаций, в профилактике и решении конфликтов в образовательной среде, а также в реализации психолого-педагогической деятельности, направленной не только на совершенствование академических достижений обучающихся, но и на их всестороннее психическое и личностное развитие. Адресована студентам бакалавриата и магистратуры, аспирантам, обучающимся по направлениям «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», а также научным работникам, преподавателям и исследователям, занимающимся проблематикой социально-психологических особенностей воспитания и обучения в современных образовательных организациях

Раскрыты основные тенденции системы образования по сопровождению обучающихся. Рассмотрены содержание и условия деятельности тьютора в образовательных организациях и учреждениях культуры. Дана характеристика профессиональной компетентности тьютора и описана технология взаимодействия с учреждениями культуры в образовательно-просветительской работе с разными категориями населения. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование». 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». . .Может быть полезно преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

Раскрыты основные тенденции системы образования по сопровождению обучающихся. Рассмотрены содержание и условия деятельности тьютора в образовательных организациях и учреждениях культуры. Дана характеристика профессиональной компетентности тьютора и описана технология взаимодействия с учреждениями культуры в образовательно-просветительской работе с разными категориями населения. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование». 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». . .Может быть полезно преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.